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2016年关于继续开展 “一师一优课、一课一名师”活动的通知

南顺教[2016]202号

 

各中小学:

为促进信息技术与课堂教学深度融合,推动信息化教学常态化应用,根据《四川省教育厅关于组织开展四川省2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(川教函〔2016〕224号)精神。经研究,决定在全区中小学继续开展为期三年(2015年—2017年)的“一师一优课、一课一名师”活动。

一、加强宣传。为贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家教育信息化十年发展规划》落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”,开展“一师一优课、一课一名师”活动是充分发挥现代信息技术优势,落实信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合的重要举措,各中小学要统一思想,提高认识,扩大宣传,鼓励广大教师主动参与,积极“晒课”。

二、落实责任。校长是开展“一师一优课、一课一名师”活动第一责任人,分管校长是直接责任人。积极为已确定为“优课”展示教师提供条件,做好“优课”指导和录制的配合工作,积极组织教师在校级平台管理员指导下登录“晒课”平台,观摩“优课”。

三、加强指导。各中小学要按照区教育局下达的“优课”指标,完成提供“优课”的任务。并结合学校的实际情况,制定学校“一师一优课、一课一名师”活动方案,加强对提供“优课”教师的指导,注重“优课”质量,确保活动有特色、出实效。

 

附件

1、2016年顺庆区教育局开展“一师一优课、一课一名师”活动工作方案

2、《四川省教育厅关于组织开展四川省2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(川教函〔2016〕224号)

3、顺庆区开展“一师一优课、一课一名师”活动学校工作要求  

 4、顺庆区“一师一优课一课一名师”活动学校管理员帐号表

5、2015年顺庆区“一师一优课一课一名师”活动开展情况通报

6、2014年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”评价指标(教育部基础教育二司)

 

顺庆区教育局

2016年6月14日

 附件1:

顺庆区教育局2016年开展“一师一优课、一课一名师”活动工作方案

 

为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”精神,充分发挥学校、教师的主体作用,推动信息化手段和数字教育资源在教学中的广泛应用,根据《教育部办公厅关于开展2015—2016年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二厅函〔2016〕5号)精神以及省教育厅相关文件和市教育局相关要求,制定我区工作方案:

一、指导思想

通过组织实施“一师一优课、一课一名师”活动,提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,转变教师教学方式,促进信息技术与教育教学的深度融合,推进全区基础教育信息化的进程和教育教学质量的提高。

二、活动目标

通过活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动教师在课堂教学中应用信息技术的自觉性、积极性和创造性,使每位教师都能利用信息技术和优质数字教育资源上好一堂课;建设一支善于应用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,使每一堂课都有一位引领本地信息技术应用的教学名师;形成一批精品课(程),促进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资源在教学中的深度融合。全区每学年度评选一批“优课”,择优推荐参加市、省和国家级“优课”评选。

三、活动组织

1、领导小组

组   长:张应富

副组长:张忠祥、高艳、冯永平、尹胜、胡雪梅、蒋昌宏

成   员:李英、王良平、郭文军、郑宏伟

教育股、教仪站和教研室相关人员担任工作人员。具体负责日常工作,拟订有关工作方案和标准,督办工作进程,组织各类“优课”评选上报工作,发现、宣传典型,总结、推广经验,有序推进工作,定期汇总上报教育局领导小组,总结通报各校开展情况等。

2、相关股室职责分工

教育股:主要负责活动的统筹规划和组织实施,牵头做好领导小组办公室的相关工作。

计勤股:主要负责活动工作经费筹集、管理和使用。

教仪站:主要负责指导学校网络环境、录课和多媒体教学条件的搭建;做好国家平台对接、区级网络管理和维护,指导全区网络管理、“优课”录制等相关工作;建立全区“晒课”视频资源汇集与分享平台。

教研室:主要负责组建学科专家团队,对学校课堂教学、“晒课”、全区“优课”评选、组织看课评课和网络教研活动等进行指导、巡查和评估;发现典型,指导总结和推广经验等。

3、各校要成立以校长为组长的活动领导小组,根据活动通知文件要求,制定方案,抓好培训,精心组织,保障经费,创新机制,强化考核,全员参与,注重实效。

四、活动对象

全区中小学校(包括小学、初中、和普通高中等)各年级、各学科专兼职教师。

五、活动内容

活动主要包括教师网上“晒课”与评选“优课”两个阶段。

(一)教师网上“晒课”

1、“晒课”内容。主要包括:一堂完整课的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(可选,拟参加省级“优课”评选者必选)和评测练习(可选)等。

所晒内容在活动周期内覆盖我区中小学各年级、各学科现用各版本教材的全部教学内容;符合课程标准要求,体现学科特点和信息技术应用的融合,重点展现如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教学重难点等课堂教学内容。

各校要有计划地组织教师参加“晒课”,每个教师在“四川教育资源公共服务平台”上至少晒课一节。鼓励教师“晒”多堂课和上传课堂实录视频。视频过程完整,画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面。推荐参加市级、省级和国家级“优课”评选的教师,必须上传课堂实录视频和专家点评。

2、“晒课”地址。上传到四川教育资源公共服务平台(网址:http://www.scedu.com.cn)“一师一优课,一课一名师”专栏。

3、“晒课”流程。主要包括平台账号注册、报名参加活动、选课、晒课准备、晒课等环节。已在2014—2015年度活动注册过的教师不需再次注册。

4、因活动时间较紧,各校安排教师尽量在暑假期间完成“晒课”工作。

(二)评选“优课”

1、评选程序。在教师网上“晒课”的基础上,分区、市、省和国家四级逐级推荐评选“优课”。

2、推荐数量。为发挥教师创新教学的积极性,鼓励教师挖掘现行版本教材潜力,让更多教师参与到这项活动中,活动要尽量覆盖到各学科、各学段、各版本教材,尽可能使每节课都有教师进行信息技术与课程融合的研究和探索。

经学校评审推荐参加市级、省级和国家级“优课”的课例,学校需对该课例按要求进行视频录制、上传。农村中小学每校至少每年选送三个课例,城市中小学每校至少选送五个课例。同时,推送“优课”课例可与省市区其他赛课上报课例活动整合,一课多传。

学校须根据区教研室《评课指南》遴选上报课例,区教研室根据“优课”课例遴选要求,对学校推荐上报“优课”组织教师在线评价和专家评审,遴选上报参评“优课”课例。教仪站对上报课例视频录制、剪辑、编辑进行审定确认后参评。2016年我区须完成遴选上报市级优课130节,力争30节入选省级优课,10节入选全国优课。

原则上每个学科每个年级每个版本每节课只能有1个“优课”推荐参与上一级评选;同一教师原则上只推荐1个“优课”参评(晒课数量不限)。

(三)本地资源建设。

各校上报的“优课课例”,区教仪站负责整理归类收入区教育局资源公共平台,逐步丰富与充实顺庆教育本地资源,更好地服务我区教师和学生。教研室应充分利用上传的“优课”资源,结合我区网络教研平台开展学科教研,推进教师信息化水平和教学能力的快速提升。

六、活动要求

1、高度重视。各校要把“一师一优课、一课一名师”活动作为当前教育信息化的重点工作。要成为以校长为组长的领导机构,加强领导,制定方案,抓好培训,精心组织,保障经费,创新机制,强化考核,全员参与,注重实效。

2、加大统筹。各校要统筹安排,加强指导、督办,结合教学进度,有计划地组织教师分年分批地参加“晒课”,做好“优课”评选推荐工作。教研室将“晒课”任务落实到校到人、到章节课时,实现全区教师、教学内容“晒课”全覆盖。各学校要把本次活动与网络教研活动相结合,与课堂教学改革相结合,统筹安排,有机整合,形成常态。

3、保障条件。各校要加大投入,保障教师“晒课”的物质条件和录制经费,要加快工作进度,确保活动周期内教师全员参加本项活动,保证网络教研工作顺利开展活动,保证录制上传视频质量。

4、抓好学校环节。各校要积极引导广大教师转变观念,顺应时代发展要求,在教学管理和课堂教学中自觉用、多用、爱用信息技术,并形成习惯;要加强校内研训,注重过程和实效,通过活动让每位教师提高专业素养和教学能力,多讲“优课”,多产“优课”。

各中小学校要合理安排时间,解决好“晒课”与教学之间的矛盾;要充分利用时间跨度,使“晒课”、看课评课、参与网络教研常态化;要对本校教师身份进行认证,对拟“晒”的课进行审查,确保内容科学准确,符合国家有关法律(法规)规定。

5、注重督办考核。各校要建立考评工作机制,把教师参加活动的情况,纳入教师年度考核内容,记入教师的业务档案,作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。区教育局将组织专项检查,加强督办,狠抓落实,确保活动扎实开展,达到预期效果。并将此项工作纳入年终校长年度考核、学校督导评估和学年度学校教学管理与质量评估,对活动开展较好的学校予以表彰;教育局将根据工作完成情况(晒课完成的数量和优课上传的数量与质量,入选国、省、市优课的数量与质量)对学校及相关部门予以考核,以奖代补,补助相应工作经费。

七、时间安排

我区2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动于2016年6月启动。2016年7月10日前通过办公平台将各校实施方案(含活动安排表)(见附件)报送到区教仪站赵晖老师处。各校把握好晒课要求和时间节点,教师个人“晒课”(优课上传)务必于2016年9月30日前完成,逾期个人优课上传系统关闭。

附件2:四川省教育厅关于组织开展四川省2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知

 

 

附件:2015-2016年度 “一师一优课、一课一名师”活动指南

一、活动目标

通过开展“一师一优课、一课一名师”活动(以下简称活动),进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,进一步发挥教师的个体创新力量,着力提高“晒课”质量,推动常态化应用,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授;促进优质数字教育资源的开发与共享,逐步形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

二、活动组织

本次活动由四川省教育厅组织,四川省电化教育馆和四川省教育科学研究所具体实施。

各地教育行政部门负责本地区活动的组织领导和统筹推进,要制订活动方案,明确相关要求和支持政策,落实开展活动所需的各项经费;协调相关部门,明确工作职责,健全工作机制,组织和动员广大中小学教师积极参与活动。电教部门要做好活动的具体组织和条件保障工作,为学校和教师提供相关技术培训,在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和数字教育资源支持。教研部门要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导,帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的典型案例和创新模式。

三、活动范围

我省具备网络和多媒体教学条件的中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等),各年级各学科教师均可参加。

四、内容要求

   “晒课”是指教师在国家平台上传并展示反映本人一堂课的设计、实施和评价过程的相关内容,供其他教师教学参考和借鉴。

1. 版本要求

“晒课”教材的版本为经教育部审定中小学教材,以教育部公布的2015年度教学用书目录为准(教基二厅〔2015〕1号)。

2. 节点确定

“晒课”平台所提供的目录体系最小节点为“晒课”的最小单位。“晒课”平台最小节点划分原则为可通过1-3个课时完成教学的知识节点。

3.“晒课”内容

教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(可选,拟参加省级“优课”征集的为必选)和评测练习(可选)等。内容须符合2011版义务教育课程标准和普通高中课程标准(实验)要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题等课堂教学内容。

有条件的学校可鼓励教师上传课堂实录。课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的所有内容,过程完整(最低不少于30分钟),画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清晰可见。课堂实录片头不超过5秒,应包括课程名称、年级、上/下册、版本、单位、主讲教师姓名等基本信息。课堂实录为幅面要求达到720*576以上,视频码流为320Kbit/s以上。教师所提交的“晒课”内容须为本人教学实践中所产生的内容,不得冒名顶替,杜绝抄袭,引用资料须注明出处和原作者。

五、活动方式

主要包括教师网上“晒课”与“优课”征集两个阶段。

1. 网上“晒课”

   教师登陆四川省教育资源公共服务平台(网址:http://www.scedu.com.cn,已参加上一年度活动的教师凭注册的账号和密码直接登录,新参加活动教师需先注册),利用平台提供的“晒课”功能进行实名制网上“晒课”。

2. “优课”征集

各级教育行政部门要进一步完善和细化推荐的原则和标准,把好课程教学正确的政治方向,坚持思想性、科学性和适宜性相统一。

在网上“晒课”的基础上,采取县、市、省和国家分级推荐的方式,对各年级各学科各版本的资源开展逐级推荐。      

各市(州)完成本地活动后,利用国家平台提供的“推荐”功能每学科推荐3节课例参加省级“优课”征集。省级评审后,择优推荐参加国家级“优课”征集。

国家级“优课”征集采取专家推荐与网络投票相结合的方式进行。

为鼓励广泛参与,原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”课例,同一教师原则上只推荐1堂“优课”。

  • 活动奖励

根据组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质量等情况,教育部给予各地一定的经费补助。对被征集到国家平台的“优课”的作者给予适当补贴。

省教育厅将根据各市(州)活动开展情况(晒课率、工作动态报送篇数、获奖情况等),对参与活动积极的市(州)颁发组织奖,并对征集的省级“优课”教师和工作主动、认真负责的管理员颁发证书。

    七、应用推广

活动征集的“优课”覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科各版本,可以为教师课前备课、课中上课、课后评价以及教师专业发展等提供参考和借鉴。

国家平台将开辟“优课”案例分享点评在线会客室专栏和学科教研工作室,围绕学科教学和信息技术、数字教育资源应用等主题,介绍经验体会,进行专家点评和互动研讨,开展在线交流和教研活动。

各地教育行政部门要统筹协调电教、教研等相关部门,结合网上“晒课”和“优课”推荐活动,组织本地区广大中小学教师看课评课,分享典型经验,推广“优课”案例,为教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利,推动数字教育资源在不同教学环境下的应用,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

该活动应与我省中小学教师信息技术应用能力提升工程相结合,鼓励教师积极参与网上“晒课”。教师“晒课”内容纳入信息技术应用能力培训返岗应用评价。

  • 时间安排

   按教育部的统一要求,具体时间安排为:

2016年5月20日-9月,教师“晒课”;

2016年10月-11月,各地“优课”征集;

2016年12月-2017年2月,国家级“优课”征集。

  九、活动联系人

四川省电化教育馆汤平,电话:028-86673203

四川省电化教育馆谢晓蓉,电话:028-86663385

四川省教育科学研究所李金洲,电话:028-85775560

 

 

 

 

附件3:顺庆区开展“一师一优课、一课一名师”活动学校工作要求

一、学校管理员(联系人)

    学校管理员担负着“一师一优课、一课一名师”活动的组织管理工作,需要对教师进行身份认证、对教师的“晒课”进行审查,工作贯穿活动的整个阶段,在活动中起着把控全局的重要作用。由学校指定工作认真负责的教务(科)室人员作为 “一师一优课、一课一名师”活动管理员(联系人)。

     1、登录:访问四川省教育资源公共服务平台(网址:http://www.scedu.com.cn/),通过“四川省‘一师一优课、一课一名师’活动”链接或管理后台(http://mrg.eduyun.cn/ysyk/login.jsp)进入登录界面,输入用户名、密码和验证码登录管理后台。

2、登录后,认真填写学校和管理人员真实信息等相关内容并保存。

3、对已注册的教师进行身份认证。

4、对教师的“晒课”进行审查。

5、指导本校教师进行注册和资料填写。

6、协助本校已注册教师找回帐号和密码。

7、组织人员在投票期间积极对参加“优课”评比的教师投票。

二、普通教师

1、新参加人员注册。进入四川省教育资源公共服务平台上的“一师一优课、一课一名师”活动页面,首次登录进行实名注册。确保信息的准确性,特别要填好真实可用的邮箱,方便找回密码等。

在2014—2015年度一师一优课、一课一名师”活动中已注册过的教师不需再次注册,可使用原账号和密码登陆后再次“晒课”。

2、登录后,将提供给各教师一个个人工作空间,用于资源查找、晒课等教学活动,详细填写相关信息。

3、参加活动报名。登录后,填写报名信息,如地区、学校、学科、教材、邮箱、电话等信息。由本校管理员对注册教师进行身份认证。

4、参加“晒课”。按照“一师一优课、一课一名师”活动要求进行晒课。

5、参加“优课”评选。部分教师在参加“晒课”的基础上,按要求上传课例参加“优课”评选活动。

相关文档参见活动的帮助文档。

三、其它

1、管理员帐号、密码

“一师一优课一课一名师”活动学校管理员帐号见附件。若忘记了密码,请与教仪站燕彤老师联系进行密码重置,重置后的初始密码为12345678,登录后必须进行密码修改。